Existen programas específicos en algunas áreas que no son becas pero que permiten al estudiante financiar su estadía en Francia, mientras sigue su formación.
1- Medicina:
a) Programa “Médicos Residentes Extranjeros” (status de Faisant Fonction d’Interne FFI) del Colegio de Medicina de los Hospitales de París
b) Programa “Concurso de Internado reservado a Médicos Extranjeros” del Ministerio de Salud, Juventud y Deportes de Francia
2- Asistentes de lengua española
3- Cátedras internacionales:
a) IHEAL (Institut des Hautes Etudes de l'Amérique Latine) b) Cátedras internacionales de investigación Blaise Pascal
4- Sistema “Au Pair”
5- Otros programas:
a) Programa ECOS SUD Argentina
b) Programa ARFITEC
c) Programas de cooperación regional:
1- Medicina
a) Programa “Médicos Residentes Extranjeros” (status de Faisant Fonction d’Interne FFI) del Colegio de Medicina de los Hospitales de París
Esta cooperación comenzó en 1982 y, gracias a ella, unos 100 médicos por año van a perfeccionarse a Francia en todas las especialidades de la medicina (en el caso de la especialidad “medicina interna”, consultar en el Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia).
Los médicos que tengan título de especialista pueden obtener un puesto remunerado con el status de FFI (Faisant Fonction d’Interne –“Cumpliendo Funciones de Interno”-) en los hospitales universitarios de toda Francia (CHU). El requisito esencial para poder percibir la remuneración de FFI es inscribirse en una Universidad ligada al Servicio Hospitalario, por lo cual deben obligatoriamente preparar un diploma universitario durante su estadía. Los dos diplomas que se pueden preparar son:
Es imprescindible obtener primero el puesto de FFI. El trámite de inscripción a la universidad para la preparación de un AFS o un AFSA se realiza con posterioridad a la asignación del puesto de FFI, a su arribo a Francia.
Cuando un Jefe del Servicio Hospitalario quiere favorecer al médico argentino para que pueda quedarse dos años, éste le permite anotarse en un AFS durante el primer año y luego en AFSA.
El trabajo realizado en los hospitales es igual al que se realiza en Argentina. El horario que deben cumplir es de 8 a 17hs. y cumplen varias tareas: atención de pacientes, trabajos en los quirófanos, etc.
El puesto dura un año (de noviembre a octubre) y no es renovable.
Requisitos:
Para mayor información, ingresar al sitio web del Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia: http://www.emb-fr.int.ar/tec/salud_acciones.htm, en el botón “Cooperación Técnica Francia Argentina”, o al sitio web del Colegio de Medicina de los Hospitales de París: http://www.cmhp.asso.fr/main.htm.
b) Programa “Concurso de Internado reservado a Médicos Extranjeros” del Ministerio de Salud, Juventud y Deportes de Francia
El Programa “Concurso de Internado reservado a Médicos Extranjeros” del Ministerio de Salud, Juventud y Deportes de Francia ofrece puestos a médicos profesionales extranjeros (disciplinas médicas y odontológicas).
Los dossiers de candidatura deben enviarse al Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina (www.emb-fr.int.ar) para ser luego presentados al Ministerio de Salud, Juventud y Deportes de Francia.
Para mayor información, ingresar al sitio del Centro Nacional de Concursos de Internado (CNCI): http://www.cnci.univ-paris5.fr/cnci_etr/cnci_etr.html.
2- Asistentes de lengua española
Existe un convenio entre los Ministerios de Educación de Francia y de la Argentina para la realización de un intercambio franco-argentino de asistentes de lengua. Este acuerdo permite actualmente asignar a cincuenta asistentes argentinos de idioma español en Francia.
Los puestos de asistentes de idioma español en establecimientos primarios, secundarios o I.U.F.M. (Institutos Universitarios de Formación de Maestros), son propuestos a :
Condiciones del contrato:
Duración:
La presentación de la solicitud implica para el candidato un compromiso de aceptación de su nombramiento en caso de ser seleccionado.
Los asistentes de lengua española ejercen, junto a los profesores de los diversos establecimientos educativos, funciones de auxiliar pedagógico. Participan en actividades de entrenamiento lingüístico para los alumnos, insistiendo en la práctica oral, intervienen en temas de civilización y, de forma general, tienen por objetivo despertar en alumnos y profesores interés por la lengua y la cultura de su país.
La fecha límite de presentación de las candidaturas se determina cada año, entre los meses de diciembre y enero.
Para más información sobre el papel que debe desempeñar el asistente, consultar el sitio web del CIEP: http://www.ciep.fr/es/assitantetr/.
Para obtener más información sobre los requisitos, el dossier de candidatura y el calendario, consulte la página del Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada: http://www.emb-fr.int.ar/llamado_08-09.doc. Contacto: elais.zapiola@emb-fr.int.ar
3- Cátedras internacionales
a) Cátedras de profesores invitados al IHEAL (Institut des Hautes Études de l'Amérique Latine)
Presentación:
Área: Ciencias Humanas y Sociales.
Desde hace muchos años, Francia desarrolla una cooperación científica con América Latina en el área de las ciencias humanas y sociales, con el fin de reforzar los vínculos establecidos y acompañar la intensificación de los intercambios económicos en curso. Bajo esta perspectiva, el IHEAL ha puesto en funcionamiento una política universitaria dinámica, atribuyendo cada año cátedras a profesores e investigadores que trabajan en esta área.
Proceso de candidatura:
a) El IHEAL privilegia las candidaturas por una estadía de cuatro (4) meses (desde mediados de septiembre hasta mediados de enero o desde mediados de enero a mediados de mayo), permitiendo una verdadera inserción de los profesores invitados en las actividades de enseñanza e investigación de la universidad. En este caso, se solicita a los beneficiarios de la cátedra otorgar dos cursos de 25 horas (de dos horas semanales por cada curso): un curso general y didáctico sobre América Latina (nivel DELA y Master 1) y otro destinado a los estudiantes de Master de Investigación (2do año). Corresponden a los temas de investigación del profesor invitado.
b) El IHEAL recibe candidaturas en todas las disciplinas de las ciencias humanas y sociales pero las candidaturas de profesores de historia, geografía y economía serán especialmente privilegiadas para el año universitario 2008- 2009.
c) Las candidaturas por una estadía de cuatro meses en el primer semestre son alentadas.
d) El beneficio de la cátedra puede igualmente ser atribuido por un periodo de dos meses. Se solicitará al profesor invitado que pronuncie una serie de conferencias, que participe de uno o varios seminarios de investigación del IHEAL según su área de especialidad, que se integre a uno de los cursos dados por un titular del IHEAL o a uno de los proyectos de investigación del IHEAL- CREDAL, y que provea un texto publicable en forma de artículo que será sometido a la apreciación del comité de lectura de la revista Cahiers des Amériques latines o al comité de redacción de las Ediciones Electrónicas del IHEAL. Su estadía se inscribirá necesariamente en el calendario universitario (desde mediados de septiembre hasta mediados de mayo).
e) Los profesores e investigadores beneficiarios de una cátedra son invitados a visitar otras instalaciones de la Universidad París III- Sorbonne Nouvelle, así como otras universidades e instituciones francesas o europeas.
Nota: Algunos cursos pueden ser dispensados en español o en portugués.
Descripción de las cátedras:
Las mismas están reservadas exclusivamente a profesores investigadores de todas las nacionalidades, especializados en el estudio de las sociedades latinoamericanas, con un puesto en las universidades del país especificado por la cátedra, en el dominio de las ciencias humanas y sociales.
Existen cuatro cátedras:
Dossiers de candidatura:
El candidato debe tener menos de 65 años durante su periodo de enseñanza o estadía en el IHEAL, y ser titular de un doctorado. Los dossiers de candidatura deben precisar la duración y el periodo por los cuales el candidato se postula.
El dossier comprende:
Los candidatos deben enviar un original y 3 fotocopias del dossier completo. Los dossiers de candidatura deben ser enviados por correo postal a:
Georges Couffignal, Directeur de l’Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine, 28 rue Saint-Guillaume, 75007 Paris
Para toda información complementaria, dirigirse a:
Marie Laure Geoffray, marielaureg@gmail.com, Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine, 28 rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, Tel. +33 1.44.39.86.66.
http://www.iheal.univ-paris3.fr/
http://www.iheal.univ-paris3.fr/article.php3?id_article=1120
b) Cátedras internacionales de investigación Blaise Pascal
El Estado francés y la Región de Ile-de- France han creado las Cátedras Internacionales de Investigación “Blaise Pascal”, con el fin de recibir a investigadores extranjeros de muy alto nivel y renombre internacional de todas las disciplinas científicas.
Cada Cátedra permite al beneficiario científico extranjero realizar una estadía de 12 meses a tiempo completo, eventualmente repartidos en 2 años, en uno o varios establecimientos de enseñanza superior o de investigación de Paris/Ile-de-France, para trabajar en un proyecto científico, con un entorno adecuado, equipos y medios de funcionamiento.
La gestión de las cátedras está confiada a la Fundación de la Escuela Normal Superior (l'Ecole Normale Supérieure).
El monto financiero global consagrado a cada proyecto puede alcanzar los 200.000 euros todo incluido (sueldos, cargas sociales, impuestos, gastos de acompañamiento, etc.). Los beneficiarios darán una decena de clases y un seminario público cerrará su estadía.
Un jurado multidisciplinario, asociado al “Institut de France”, seleccionará varios candidatos (5 aproximadamente), en función del interés científico del proyecto, de su carácter multidisciplinario y de la calidad del dossier presentado.
Las candidaturas femeninas son alentadas.
Los dossiers deben ser constituidos con los interesados y presentados por el responsable del laboratorio que recibirá al candidato.
Deben incluir imperativamente los siguientes documentos (en 3 ejemplares):
una opinión motivada del Director del establecimiento que recibirá al candidato
Solamente los dossiers completos serán presentados al jurado.
Para mayor información visitar el sitio: www.chaires-blaise-pascal.org
Contacto:
Fondation de l’Ecole Normale Supérieure
45, rue d’Ulm – 75005 Paris
Tel. 33-1 44.32.35.81/31.85
Fax: 33-1 44.32.31.83
fondation@ens.fr
4- Sistema “Au pair”
Si desea aprender francés compartiendo la vida con una familia, tiene la posibilidad de realizar una estadía como “au pair” en Francia.
El sistema “Au pair” consiste en vivir con una familia francesa y ocuparse de los chicos durante 5 horas por día. Las tareas que deben ser desempeñadas se relacionan con los chicos y las condiciones se establecen antes de partir de la Argentina con la firma previa de un contrato.
Diferentes asociaciones y agencias lo ponen en contacto con familias francesas.
Quien trabaja bajo el sistema “au pair” en Francia posee el status de “stagiaire aide familial” (pasante ayuda familiar).
¿Quién puede venir a Francia como “au pair”?
La estadía no deberá exceder los 18 meses. Las estadías “au pair” pueden hacerse durante el año escolar: de septiembre a junio y de enero a junio o más. El momento más recomendable para llegar a la casa de una familia es con la vuelta al colegio a comienzos del mes de septiembre para quedarse hasta fines de junio (año escolar en Francia).
La estadía se desarrolla en París, en la región parisina o en la provincia en las ciudades universitarias.
La familia da al joven una habitación separada del hogar, todas las comidas, el seguro de salud mensual y se hace cargo del costo de la "carte orange" para el transporte mensual. A su vez, le entrega una suma de 280 euros por mes.
Su curso de francés:
Durante el año escolar, usted deberá seguir 10 horas de curso de francés lengua extranjera por semana. Los cursos de francés son obligatorios y está a cargo del postulante.
Su viaje:
Para París y la región parisina, usted deberá pagar su viaje de ida y vuelta.
Para la provincia, la familia paga los gastos de viaje de París a su domicilio, ida y vuelta. Si usted decide reducir su estadía, los gastos de su viaje de vuelta estarán a su cargo.
Todo el trámite se efectúa a través del organismo de programa Au Pair que ud. elija, que será el encargado de constituir los legajos de las familias y de los postulantes. Esta institución vigila la constitución de un contrato legal, sellado por el Ministerio de Trabajo en Francia. Para ocuparse de todos los trámites, normalmente el organismo requiere una suscripción de 100 euros aproximadamente.
5- Otros programas
a) Programa ECOS SUD Argentina
El Programa ECOS SUD es programa de investigación y capacitación en el marco de proyectos de investigación franco- argentinos, creado en 1997 como un modelo de cooperación científica. Este programa es co- financiado entre Francia y Argentina.
Los candidatos deben presentar proyectos de investigación conjuntos entre grupos de Argentina y Francia, en el marco del Programa de Cooperación que desarrollan el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y ECOS de Francia.
Las bases y el formulario de candidatura se encuentran disponibles en el sitio web: http://www.mincyt.gov.ar/
Para la presentación de la parte francesa consultar en: http://www.univ-paris13.fr/cofecub-ecos/
b) Programa ARFITEC
El 13 de julio de 2007, el Ministro argentino de Educación y el Embajador de Francia en Argentina se reunieron en la sede del Ministerio de Educación en Buenos Aires para firmar la carta de intención del programa ARFITEC. Esta carta expresa la voluntad común de crear un programa específico de cooperación entre Argentina y Francia para la formación de ingenieros llamado “Argentina-Francia Ingenieros-Tecnología, ARFITEC”.
Este documento establece las bases del programa ARFITEC e implementa las reglas sobre la movilidad de los alumnos y de los docentes/investigadores. Define, entre otros temas, la duración de la movilidad de los participantes del programa ARFITEC, siendo de 2 semestres en el caso de los alumnos, y de 1 a 6 meses para los docentes/investigadores.
ARFITEC se propone el desarrollo de una amplia red de ingenieros entre los dos países y contribuye a la creación de un “vivero” de futuros ingenieros y responsables de empresas industriales.
Para mayor información: http://www.emb-fr.int.ar/univ/_notes/ARFITEC.doc
c) Programas de Cooperación Regional
Se trata de proyectos de investigación en cooperación con, por lo menos, a 2 países latino-americanos y un organismo francés.
-* Proyecto STIC- AmSud
STIC-Amsud es un programa de cooperación científico- tecnológica en el que participan Francia, Argentina, Brasil, Chile, Perú y Uruguay.
El objetivo del mismo es promover y fortalecer la colaboración y la creación de redes de investigación y desarrollo en el ámbito de las ciencias y tecnologías de la información y comunicación (CTICs), a través de la presentación de proyectos conjuntos.
Con este objetivo, el programa genera convocatorias a partir de las cuales se seleccionan y apoyan proyectos de investigación y desarrollo, con potencial de transferencia de la innovación al nivel regional. Estos proyectos, que tienen una duración máxima de 2 años, involucran al menos a 2 países de la región y a uno o varios equipo(s) de científicos franceses.
Las bases y el formulario se encuentran disponibles en:
http://www.mincyt.gov.ar/
Para mayor información: http://www.sticamsud.org/
-* Proyecto Maths AmSud
Este programa permite promover la cooperación entre Francia y América del Sur en el ámbito de las matemáticas. Participan los más grandes institutos de investigación en matemáticas del la región, es decir, el IMPA (Brasil), el CMM (Chile), el CEFIMAS (Argentina), el IMCA (Perú), así como los organismos científicos franceses (CNRS, CIMPA e INRIA) y la institución peruana, el CONCYTEC.
-* Proyecto AmSud PASTEUR
El Institut Pasteur de Montevideo (IP Montevideo) inaugura en 2006 un moderno edificio con facilidades para la investigación científica, y se convierte en un centro internacional de investigación biomédica y de entrenamiento para investigadores.
El IP Montevideo combina el potencial de Unidades Tecnológicas multidisciplinarias, concebidas para realizar investigaciones biomédicas en el área molecular a nivel post- genómico, con grupos de investigación residentes y programas de evaluación capaces de asegurar altos niveles de excelencia científica.
El IP Montevideo constituye una comunidad internacional de científicos residentes, a través de acuerdos y colaboraciones con instituciones nacionales y regionales, incluyendo organismos de investigación públicos, universidades y el Institut Pasteur de Paris junto a su red internacional.
La organización interna del IP Montevideo fue concebida como una estructura flexible que permite la realización de programas de investigación multidisciplinarios en temas relevantes como el cáncer, enfermedades degenerativas y genéticamente transmisibles.
El IP Montevideo aparece como un excelente contexto para la realización de investigación biomédica. Las diferentes Unidades Tecnológicas fueron concebidas para permitir la realización de investigaciones multidisciplinarias sobre temas relacionados a la medicina molecular y post-genómica. En los próximos años, se instalarán grupos de investigación liderados por científicos jóvenes y “seniors” en temas de relevancia sanitaria como cáncer, enfermedades degenerativas y transmisibles, proteómica y genómica funcional, biología estructural y bioinformática. Esto permite la existencia de múltiples oportunidades para la realización de colaboraciones.
Para mayor información, Bases y Formularios:
http://amsudpasteur.edu.uy/news/nivel1/nivel2menu2/regio.html Mail de contacto de la secretaría general del programa AMSUD-Pasteur: amsud@pasteur.edu.uy
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